Latihan
Kursus Penterjemahan Am (Intensif) -Dalam Talian-
Untuk membolehkan peserta berupaya menterjemah teks yang berbeza menggunakan prosedur terjemahan yang berlainan dengan mengambil kira pelbagai pertimbangan dalam penterjemahan.
Bengkel Pembacaan Pruf (Intensif)
Untuk membolehkan peserta berupaya untuk membuat pembacaan pruf menggunakan kaedah yang betul dan bersesuaian mengikut jenis teks.
Bengkel Penterjemahan Teks Undang-Undang
Untuk membolehkan peserta berupaya menterjemah teks undang-undang menggunakan prosedur penterjemahan yang betul, tepat, dan selari dengan amalan industri.
Kursus Penterjemahan Am (Sambilan) -Dalam Talian-
Untuk membolehkan peserta berupaya menterjemah teks yang berbeza menggunakan prosedur terjemahan yang berlainan dengan mengambil kira pelbagai pertimbangan dalam penterjemahan.
Bengkel Asas Penterjemahan I (Siri Pembangunan Penterjemahan ITBM)
1) Memberikan pendedahan berkenaan dengan konsep asas penterjemahan. 2) Meningkatkan kemahiran tatabahasa bahasa sumber dan bahasa sasaran untuk menghasilkan terjemahan yang tepat dan berkualiti.
Kursus Penterjemahan Am (Sambilan)
Untuk membolehkan peserta berupaya menterjemah teks yang berbeza menggunakan prosedur terjemahan yang berlainan dengan mengambil kira pelbagai pertimbangan dalam penterjemahan.
Bengkel Pengukuhan Bahasa Melayu (Intensif)
Untuk membolehkan peserta mengukuhkan pengetahuan bahasa Melayu daripada pelbagai aspek untuk tujuan kegunaan rasmi.
Bengkel Penyuntingan Terjemahan (Intensif)
Untuk membolehkan peserta berupaya mengenal pasti dan menyunting teks yang berbeza berdasarkan pertimbangan tertentu dengan menggunakan kaedah penyuntingan yang bersesuaian.
Kursus Penterjemahan Bahasa Arab-Bahasa Melayu (Intensif)
Untuk membolehkan peserta berupaya mengenal pasti dan menyunting teks yang berbeza berdasarkan pertimbangan tertentu dengan menggunakan kaedah penyuntingan yang bersesuaian.
Jom Berbahasa Arab (Intensif)
i. Meningkatkan kefasihan komunikasi dalam bahasa Arab ii. Memperkaya kosa kata tematik dan penggunaannya iii. Memperkukuh struktur bahasa dan kemahiran mendengar iv. Menggalakkan pembelajaran kolaboratif dan reflektif v. Persembahan lisan dalam situasi sebenar vi. Refleksi kendiri terhadap proses pembelajaran